Egal in welcher Klasse ich unterrichte, in jeder von ihnen arbeite ich gerne mit den pädagogischen Prinzipien des jeweiligen Bereichs in einem für den Schüler verständlichen Verlauf. Es bedeutet, dass der Student das notwendige Rüstzeug reift, um die Inhalte so zu beherrschen, dass er als Künstler – ob als Sänger, Pianist oder Tänzer – bewusster und damit unabhängiger wird. Die Vielfalt des Wissens zu teilen, das ich angesammelt habe, um hierher zu kommen, ist eine Möglichkeit, Wissen zu bewegen, es fließen zu lassen. Diesen Austausch mit den Studierenden aufzubauen und Türen zu öffnen, die uns nur die Kunst und der Kunstunterricht ermöglichen, ist eine der größten Freuden des Lehrerberufs. Immer tiefer in die Technik einzutauchen, in den Spaß an einem neuen Stück, in die Analyse und das Schaffen, ist eine Leidenschaft, die das Teilen auf der Bühne begrenzt, aber im Klassenzimmer lebendig wird!
